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幼兒園兒童數學啟蒙教育PPT課件

  • 素材大小:509 KB
  • 素材授權:免費下載
  • 更新時間:2019-04-12
  • 素材類別:幼兒園課件PPT
  • 素材格式:.ppt
  • 關鍵提要:幼兒園兒童數學啟蒙教育PPT課件,兒童數學
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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幼兒園兒童數學啟蒙教育PPT課件

PPT內容


張梅玲
(中國科學院心理研究所)
一、幼兒數概念的形成
二、幼兒數學啟蒙教育內容
三、幼兒數學啟蒙的途徑
四、幼兒啟蒙教學的原則
五、智慧型教師的建構
一、幼兒數概念的形成
①數概念的內涵
   ●數的實際意義(“3”是指三個物體)
   ●數的順序(2在3之前,3在2之后,
                  2比3小,3比2大)
   ●數的組成(如:3是1+1+1,
                  1+2,2+1組成)
②兒童數概念的形成
口頭數學

給物說數

按數取物

掌握數概念
③兒童數概念發展的三個階段
●對數量的動作感知階段    (3歲左右)
●數詞和物體數量間建立聯系的階段
(4~5歲)
●數的運算初期階段          (5~7歲)
  數概念發展的轉折點一般在5歲左右
二、兒童數學啟蒙教育的內容
●讓兒童在生活中感悟數;
●初步形成數的概念;
●數學思想的啟蒙教育。
合與分(整體與部分關系)
多與少、大與小(比較的相對性)
相等與不相等(一一對應)
變與不變(函數思想啟蒙)
1與多(1的多樣性)
數與形(轉換思想)
……
● 在生活中初步應用數學,在應用中初
    步感悟數學的價值
● 感悟學習數學的快樂,學快樂的數學
三、兒童數學啟蒙的途徑
● 在游戲中
● 在生活中
● 在伙伴交往中
      ……
四、幼兒教學啟蒙的原則
①啟蒙性非概念性
②游戲性非知識性
③形象性非抽象性
④差異性非同一性
五、智慧型教師的建構
①、陽光心理
    ● 認識自我
    ● 認識他人
    ● 認識今天
    ● 認識教師職業幸福感
“真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發出來的,才能到達人的心靈深處。”
——陶行知
成長是不可代替的,成年人的職責更多的是扶持、陪伴和欣賞,與孩子一同經歷成長
如果你愛我
就抱抱我
親親我
夸夸我
陪陪我
②、教學智慧
●善于把愛說出來,做出來;
●善于挖掘生活中的教學資源;
●善于在游戲中自然滲透教學知識;
●善于設計一題多功能的練習;
●善于面對差異的兒童、實施差異
性的教育達到有差異的發展;
●善于應用動作表征、形象表征和
符號表征
寫自己的書
走自己的路
做最好的自己

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