اسلام آباد-11 سيپٽمبر (اي پي پي) صدر بين الاقوامي اسلامي ي??ني??رسٽي اسلام آباد ڊاڪٽر هذال حمود العتيبي تعليم ۽ پيشوراڻي تربيت واري نگران وفاقي وزير مدد علي سنڌي سان ملاقات ڪئي ۽ کيس وزارت جو عهدو سنڀالڻ تي مبارڪباد ڏني. ملاقات دوران گڏيل دلچسپيءَ جي معام??ن سميت معياري تعليم کي هٿي ڏيڻ ۽ انتهاپسنديءَ جي حوصله شڪنيءَ ۾ تعليمي ادارن جي ڪردار تي خيالن جي ڏي وٺ ڪئي. ملاقات ۾ جامعه جي نائب صدر ايڊمنسٽريشن اينڊ ف??ان?? ڊاڪٽر نبي بخش جماڻي پڻ موجود هو. تعليم واري وزير معاشري ج?? تعمير ۽ خدمتن ۾ ي??ني??رسٽين جي ڪردار کي ساراهيندي ي??ني??رسٽيءَ کي وڌ کان وڌ تعاون جي خاطري ڪرائي. هن چيو ته ي??ني??رسٽيون انتهاپسنديءَ کي روڪڻ ۾ اهم ڪردار ادا ڪري سگهن ٿيون. هن اميد ظاهر ڪئي ته اسلامي ي??ني??رسٽي بهترين پليٽ فارم هئڻ جي ناتي حضور اڪرم صلي الله عليه وآله وسلم جي سيرت تي ڪانفرنس منعقد ڪري. ي??ني??رسٽيءَ جي صدر چيو ته ي??ني??رسٽي ج??د ئي وزارت جي تعاون سان ان ڪانفرنس جو شيڊول بڻائيندي. هن اهو ٻڌايو ته ي??ني??رسٽي ايندڙ ڏينهن ۾ هڪ ٻي عالمي ڪانفرنس منعقد ڪندي، جنهن ۾ امام ڪعبه شرڪت ڪندو. هن وڌيڪ چيو ته ي??ني??رسٽي ج?? انتظام هيٺ ليگ آف اسلامڪ ي??ني??رسٽيز جي هڪ ٻي ڪانفرنس تي ڪم پڻ جاري آهي ج??هن ۾ رابطه عالم اسلامي ليگ جو سربراهه شرڪت ڪندو. سعودي عرب ۽ پاڪستان جي لاڳاپن جي باري ۾ ڳالهائيندي وفاقي وزير چيو ته پاڪستان ۽ سعودي عرب هڪ شاندار ڀائراڻي تاريخ رکن ٿا. هن وڌيڪ چيو ته پاڪستان ۽ سعودي عرب وچ ۾ ڀائراڻا لاڳاپا هر گذرندڙ ڏينهن سان وڌيڪ مضبوط ٿي رهيا آهن. هن سعودي عرب جي حڪومت جي ويزن جي به تعريف ڪئي ۽ چيو ته خادم حرمين شريفين شاهه سلمان بن عبدالعزيز ۽ شهزاده محمد بن سلمان جي امن کي هٿي وٺرائڻ لاءِ خدمتون ساراهه جوڳيون آهن. ي??ني??رسٽي ءَجي صدر چيو ته شاگردن جي سهولت لاءِ ڊجيٽلائيزيشن، فاصلاتي تعليم ۽ جديد ٽيڪنالاجي ج?? استعمال جي حوالي سان ي??ني??رسٽي ج?? قدمن کان آگاهه ڪيو. صدر ان عزم جو اظهار ڪيو ته هو اعليٰ تعليم ۾ بهتريءَ لاءِ وزير جي رهنمائيءَ ۾ وزارت سان تعاون وڌائڻ لاءِ پهرين صف ۾ شامل هوندو. ڊاڪٽر هذال ٻُڌايو ته گذريل 3 سالن ۾ ي??ني??رسٽي درجابندي ۾ بامعنيٰ ترقي ڪئي آهي. ي??ني??رسٽيءَ جي صدر وزير تعليم کي ي??ني??رسٽي ج?? دؤري ج?? دعوت ڏني ج??هن کي هن قبول ڪيو ۽ ي??ني??رسٽيءَ جي جاري اڳڀرائيءَ تي اطمينان جو اظهار ڪيو.
.jpg)
